La rentrée scolaire 2024-2025 à Kananga s’annonce particulièrement préoccupante. En arpentant les rues de cette ville, on peut remarquer que le nombre d’élèves est nettement inférieur à ce qu’il devrait être en cette période de l’année. Une situation qui soulève des inquiétudes quant à l’accès à l’éducation pour de nombreux enfants de la région.
Malgré les efforts des autorités locales pour organiser une rentrée scolaire dynamique, une ineffectivité est clairement visible sur le terrain. Les cours qui traditionnellement attirent les enfants se trouvent souvent vides. Les responsables des établissements scolaires ne cachent pas leur désarroi face à cette réalité. Ce constat amène à se poser la question : où sont tous les élèves?
Des parents en détresse financière
D’après les témoignages des parents, la principale raison de cette insuffisance d’élèves sur les bancs de l’école réside dans la crise financière qui touche la population. La montée du taux du dollar a engendré une inflation sévère, rendant difficile l’accès aux fournitures scolaires nécessaires pour le bon déroulement des cours. Beaucoup de familles sont désormais confrontées à un choix déchirant entre subvenir à leurs besoins quotidiens et financer l’éducation de leurs enfants.
Pour certains parents, le rêve d’une éducation pour leurs enfants s’effondre face à la réalité économique. Les fournitures scolaires, qui étaient autrefois un investissement jugé essentiel, sont devenues un luxe que bon nombre de familles ne peuvent plus se permettre. Des syndicats de parents d’élèves commencent à s’organiser pour faire entendre leur voix et revendiquer une aide, notamment par la mise en place de programmes de soutien pour les familles les plus vulnérables.
Un avenir sombre pour l’éducation
D’après une structure de la société civile de la place, si la situation ne change pas rapidement, c’est l’avenir de l’éducation à Kananga qui est menacé. Une génération d’enfants pourrait faire face à de graves conséquences si elle ne bénéficie pas d’un enseignement adéquat. Faute d’alternatives, de nombreux jeunes risquent d’être contraints d’abandonner l’école prématurément, compromettant ainsi leurs chances d’un avenir meilleur.
«Les acteurs de l’éducation, en collaboration avec le gouvernement et les ONG, doivent redoubler d’efforts pour trouver des solutions adaptées à cette crise. L’urgence d’intervention est manifeste pour garantir le droit à l’éducation de chaque enfant, quel que soit son statut socio-économique», indique la société civile.
Signalons que la rentrée scolaire 2024-2025 à Kananga est marquée par des défis majeurs dus à des circonstances économiques difficiles. Les élèves, généralement présents dans les écoles, se font rares dans les rues, une situation qui interpelle et appelle à une action urgente. Il faut espérer que des mesures appropriées seront mises en œuvre pour rétablir l’accès à l’éducation et soutenir les familles fragilisées, afin que chaque enfant puisse avoir la chance d’apprendre et de grandir dans de meilleures conditions.
Félix MULUMBA KALEMBA